A EArte foi fundada em 1996 a partir da necessidade de trazer uma proposta diferenciada de educação. Desta maneira, a proposta educativa é o fator mais significante na escola, pois a mesma é abrangente além do ensino musical, estendendo-se, no âmbito pedagógico, a todos os aspectos formativos do aluno. Dentro deste prisma, a arte passa a ser um fator integrativo ao desenvolvimento humano como um todo, contribuindo para esferas bastante amplas de aprendizado do aluno.

Proposta - Por que ARTE-EDUCAÇÃO?
A EARTE busca, em sua proposta, incentivar o desenvolvimento do autoconhecimento do indivíduo através do fortalecimento de sua auto-estima, da exploração dos sentidos, das vivências, da percepção das sensações e emoções, procurando construir as identidades através da arte. Para entender melhor o conceito arte-educativo, confira o artigo abaixo:

No mundo atual em que vivemos, movido a bites e bytes, em uma velocidade de troca de informações assustadora, onde somos informados a todo instante e a todo o momento dos fatos que ocorrem em diversos pontos do globo, pode parecer um tanto árduo separar alguns momentos deste “cotidiano digital” para reflexões simples, porém já sedimentadas através de diversos pensadores que se propuseram a reflexões semelhantes no decorrer de nossa história.

Que tal aceitar este convite ao pensamento feito “a moda antiga”, desplugando-se um pouco, e refletindo sobre questões básicas como, por exemplo, o sentido da educação, em nossa atualidade? Qual o propósito de educar? O que esta prática traz de vantagens àqueles que se colocam na posição de aprendizes, seja em qual fase da vida estejam?

Em torno destes eixos temáticos é que vem se desenvolvendo em nosso país o conceito de Arte-Educação, visando permear o processo educativo dos indivíduos de práticas artísticas educativas que o auxiliem a libertarem-se das amarras tão próprias de nosso tempo, que em geral nos indicam um caminho pré-selecionado a seguir, um maneira pré-concebida de olhar, colocando as decisões e as reflexões humanas em modelo fast food: rápido, pronto e inquestionável.

Um arte-educador busca ampliar o grau de visão do indivíduo acerca do mundo, dando-lhe poder de decisão a respeito de seu caminho, colocando-o em uma perspectiva de 360°.

Desta maneira, faz-se com que ele possa ver, analisar e refletir sobre as situações que se apresentam a nós, cotidianamente, de maneira diversificada, ampliando seu olhar, sua capacidade crítica e cidadã. A EARTE busca, em sua proposta, incentivar o desenvolvimento do autoconhecimento do indivíduo através do fortalecimento de sua auto-estima, da exploração dos sentidos, das vivências, da percepção das sensações e emoções, procurando construir as identidades através da arte.

Sempre em busca da ampliação do potencial criativo do aluno, trabalha-se, na educação, a construção humana/cultural dos educandos, tornando-os aptos a viverem em sociedade de maneira reflexivo-crítico, buscando sempre melhorar aquilo que está em seu entorno, não permitindo o “adormecimento social” um tanto característico de nosso tempo.

Assim, diversos aspectos são levados em consideração, como, por exemplo, o resgate da identidade cultural, construindo com o aluno aprendizagens conectadas ao seu mundo, contextualizando aquilo que está sendo ensinado. Desta forma, alcançamos um “aprendizado significativo”, fazendo com que o aluno absorva os conteúdos de maneira natural, respeitando seu tempo e seu ritmo.

O objetivo da didática arte-educativa é ampliar o horizonte de percepção cultural, na tentativa, inclusive, de desapropria-lo dos preconceitos que limitam esta percepção, diminuindo as distâncias nas relações pessoais e estimulando as relações e articulações coletivas para a construção cultural.

Procuramos demonstrar aos alunos que o principio arte-educativo não deve estar vinculado somente a escola, mas sim que deva ser levado para fora das paredes da sala de aula, permeando a vida do aluno e daqueles que o circulam, fazendo com que este passe adiante esta nova forma de olhar: um olhar amplo e desprendido de amarras e de “pré-conceitos”.

Então, mesmo voltando aos bites e bytes, plugando-se novamente a velocidade digital e aos fatos distantes com transmissão imediata, devemos sempre manter nossa capacidade de reflexão ativa e aberta a novas informações.

A arte-educação, a qual a EARTE tem como proposta básica de todas a suas ações, busca a construção de indivíduos conscientes e responsáveis por suas próprias realidades, agentes e reagentes do mundo onde vivem.

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